Universität Leipzig
Institut für Soziologie
Beethovenstraße 15
04107 Leipzig
Raum H3 1.11
Telefon [+49] (0)341 / 97-35655
Email pia.blossfeld[at]uni-leipzig.de
Sprechzeit: Montags 14:00-15:00 (Termine nach Vereinbarung per E-Mail).
Dr.
Pia N. Blossfeld
Institut für Soziologie
Kontakt
Arbeitsgebiete
Persönliches
Wissenschaftliche Tätigkeiten
09/2017 - heute akadem. Assistentin, Universität Leipzig (DE)
10/2016-08/2017 PostDoc, Universität Leipzig (DE)
Ausbildung
10/2012 – 07/2017 DPhil, Nuffield College, Oxford Universität (GB)
09/2015 - 11/2015 Forschungsaufenthalt, Observatoire Sociologique de Changement (OSC), Sciences Po (FR)
09/2014 - 10/2014 Forschungsaufenthalt, Center for Research on Inequalities and the Life Course (CIQLE), Yale Universität (US)
03/2010 - 08/2010 Erasmus, Trient Universität (IT)
10/2007 - 08/2012 Dipl. Soz., Universität Bamberg (DE)
Projekte
Publikationen
Monographien
Blossfeld, P. N. (2014). Neue und alte Ungleichheiten. Inter- und intragenerationale Mobilitätsprozesse von Männern. Opladen: Budrich Verlag. [Link]
Blossfeld, P. N. (2018). Changes in Inequality of Educational Opportunity. The Long-Term Development in Germany. Wiesbaden: Springer Verlag. [Link]
Beiträge in referierten Zeitschriften
Blossfeld P. N., Blossfeld G. J. und Blossfeld H.-P. (2015). Educational Expansion and Inequalities in Educational Opportunity: Long Term Changes for East and West Germany. European Sociological Review 31: 144-160. [Link]
Blossfeld, P. N. (2016). Inequality of Educational Opportunity and Welfare Regimes. World Studies in Education 17: 53-85. [Link]
Blossfeld, P. N. (2018). Social background and between-track mobility in the general education system in West Germany and East Germany after German unification. Zeitschrift für Soziologie 47: 255-269. [Link]
Blossfeld, P. N. (2019). A multidimensional measure of social origin: theoretical perspectives, operationalization and empirical application in the field of educational inequality research. Quality & Quantity 53: 1347-1367. [Link]
Blossfeld, H.-P., Blossfeld, G. J. und Blossfeld, P. N. (2019). Social inequality and educational decisions over the life course: An educational sociology perspective. Journal for Educational Research Online 11: 16-30. [Link]
Blossfeld, P. N. (2019). Labour market entry and early career mobility of men before, during, and after the Great Recession in Germany. Longitudinal and Life Course Studies 10: 175-200. [Link]
Beiträge in Sammelbänden
Blossfeld, P. N., Blossfeld, G. J. und Blossfeld, H.-P. (2016). Changes in Educational Inequality in Cross-National Perspective. In: M. J. Shanahan, J. T. Mortimer and M. K. Johnson (Hrsg.): Handbook of the Life Course. Volume II. Heidelberg: Springer Press, S. 223-247. [Link]
Blossfeld, P. N., Blossfeld, G. J. und Blossfeld, H.-P. (2017). The Speed of Educational Expansion and Changes in Inequality of Educational Opportunity. In: T. Eckert und B. Gniewosz (Hrsg.): Bildungsgerechtigkeit, Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 77-92. [Link]
Blossfeld, P. N. (2017). Labour Market Entry Before and After the Financial Crisis in Germany: Duration of Labour Market Entry, Quality of First Job, and Fixed-Term Employment. In: J. Bynner und I. Schoon (Hrsg.): Young People's Development and the Great Recession. Cambridge: Cambridge University Press, S. 208-232. [Link]
Blossfeld, P. N., Carstensen, C. H. und von Maurice J. (2019). Zertifikatsarmut gleich Kompetenzarmut? Zum Analysepotential des Nationalen Bildungspanels bei Fragen der Bildungsarmut. In: G. Quenzel und K. Hurrelmann (Hrsg.): Handbuch Bildungsarmut. Wiesbaden: Springer VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 467-489. [Link]
Arbeitspapiere
Blossfeld, P. N. (2018). A note on the Mare model. Arbeitsbericht des Instituts für Soziologie Nr. 76. [Download]
Blossfeld, P. N. (2018). A multidimensional measure of social origin: Theoretical perspectives, operationalization and empirical application in the field of educational inequality research. LIfBi Working Paper No. 73. [Pre-print version]