Universität Leipzig | Institut für Soziologie
Beethovenstraße 15 (GWZ) | 04107 Leipzig
Raum H3 1.03
Telefon +49 (0)341 / 97-35649
E-Mail julia.tuppat@uni-leipzig.de
Sprechzeiten: Di., 13-14.30 Uhr, nach vorheriger Anmeldung per E-Mail
seit 08/21 Juniorprofessorin (Tenure Track) für Mikrosoziologie mit einem Schwerpunkt in Gesundheit, Universität Leipzig, Institut für Soziologie
03/21 - 08/21 Juniorprofessorin (Tenure Track) für Sozialstruktur und Soziale Ungleichheit, Universität Hohenheim, Institut für Bildung, Arbeit und Gesellschaft
2017 - 2021 Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc), Freie Universität Berlin, Institut für Soziologie und SFB 1171 Affective Societies
2012 - 2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Goethe Universität Frankfurt, Institut für Soziologie
2011 - 2012 Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Heinrich Heine Universität Düsseldorf, Institut für Sozialwissenschaften
2014 - 2018 Promotion Dr. phil. im Fach Soziologie, Goethe Universität Frankfurt
2010 - 2011 Master of Science, Social Research Methods, City University London, UK
2007 - 2010 Bachelor of Science, Sozialwissenschaften, Universität zu Köln
Social inequality in the digital transformation: Risks and potentials of mobile health technologies for social inequalities in health behaviour (mit Tim Sawert)
Zwischen den Kulturen. Emotionale Ambivalenzen bei der Vergabe von Vornamen von Migrant_innen (FU Berlin, 2017 - 2019; Projektleitung: Jürgen Gerhards)
RiSE - Risikokinder an der Schnittstelle Einschulung (Goethe Universität Frankfurt/IDeA Zentrum, 2012-2017; Projektleitung: Birgit Becker)
Tuppat, Julia (2020): Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg. Die intergenerationale Transmission von Bildungschancen durch Gesundheit. Wiesbaden: Springer VS.
Tuppat, Julia (2022): Do feelings of belonging moderate the health threats of perceived discrimination? Evidence from first-generation immigrants living in Germany. Ethnic and Racial Studies (online first).
Pazzini, Michele, Zsófia Ignácz & Julia Tuppat (2021): Underlying factors related to HIV/AIDS prevention: investigating the willingness to take pre-exposure prophylaxis among men-who-have-sex-with-men in Germany. AIDS Research and Therapy 18(1): 1-17.
Drewski, Daniel & Julia Tuppat (2021): Migration and the Plurality of Ethnic Boundary Making: A Qualitative Interview Study of Naming Practices of Migrants from former Yugoslavia in Germany. Ethnicities 21(4): 706-729.
Tuppat, Julia & Jürgen Gerhards (2021): Immigrants’ First Names and Perceived Discrimination: A Contribution to Understanding the Integration Paradox. European Sociological Review 37(1): 121-135.
Gerhards, Jürgen & Julia Tuppat (2020): “Boundary-Maintenance” or “Boundary-Crossing”? Name-Giving Practices among Immigrants in Germany. Names 69(3): 28-40.
Gerhards, Jürgen & Julia Tuppat (2020): Gendered Pathways to Integration: Why Immigrants’ Naming Practices Differ by the Child’s Gender. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 72: 597-625.
Gerhards, Jürgen, Tim Sawert & Julia Tuppat (2020): Reversing the symbolic order of discrimination: results from a field experiment on the discrimination of migrants and transgender people in theatre. Journal of Ethnic and Migration Studies 47(15): 3622-3640.
Becker, Birgit & Julia Tuppat (2018): Does ethnic bias affect kindergarten teachers' school entry recommendations? Educational Research 60(1): 17-30.
Tuppat, Julia, Birgit Becker & Matthias Lange (2016): The risk of delayed school entry by migration background in different institutional settings. Can reformed school entry procedures buffer ethnic educational inequality at school start? Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 19(4): 745-76.
Tuppat, Julia & Birgit Becker (2014): Sind türkischstämmige Kinder beim Schulstart im Nachteil? Die Bedeutung genereller und aufnahmelandspezifischer Kompetenzen für die Wahrscheinlichkeit einer Rückstellung. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 66(2): 219-241.
Becker, Birgit & Julia Tuppat (2013): Unequal Distribution of Educational Outcomes between Social Categories: 'Children at Risk' from a Sociological Perspective. Child Indicators Research 6(4): 737-751.
Sawert, Tim & Julia Tuppat (2020): Social inequality in the digital transformation: Risks and potentials of mobile health technologies for social inequalities in health. SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research 1079.
Gerhards, Jürgen & Julia Tuppat (2018): „Boundary Maintenance” oder “Boundary Crossing”? Symbolische Grenzarbeit bei der Vornamenvergabe bei Migrantinnen. Working Paper SFB 1171 Affective Societies 02/18.
Gerhards, Jürgen & Julia Tuppat (2018): „Boundary Maintenance” oder “Boundary Crossing”? Symbolische Grenzarbeit bei der Vornamenvergabe bei Migrantinnen. SOEPpapers on Multidisciplinary Panel Data Research 996.